提高孩子創(chuàng)造力課程
發(fā)布時(shí)間:
2022-02-22
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如何提高創(chuàng)造力
創(chuàng)造力是指人進(jìn)入思維活躍,想象力豐富,樂(lè)觀(guān)向上,解決難題的狀態(tài)。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入高度創(chuàng)造的時(shí)刻,他/她的大腦一定是處于放松狀態(tài),并且不停的產(chǎn)生新的思路和點(diǎn)子。對(duì)于成年人,創(chuàng)造力可以完成平時(shí)工作難以完成的任務(wù),而對(duì)于孩子,創(chuàng)造力讓他/她能解決更難的題目,擁有更活躍的想象力。擁有了創(chuàng)造力,可以更好的利用已有的知識(shí),創(chuàng)造更多的思路和解決方案。奇思妙想創(chuàng)造力課程,讓人們可以擁有更強(qiáng)的創(chuàng)造力。
創(chuàng)造力與大腦
創(chuàng)造力能使人更有效的利用大腦的各個(gè)部分,更好的協(xié)調(diào)大腦的各部分關(guān)系。尤其是額葉(Frontal Lobe),顳葉(Temporal Lobe ),邊緣系統(tǒng)(Limbic system)相互交互產(chǎn)生了創(chuàng)造力。額葉負(fù)責(zé)產(chǎn)生想法,顳葉負(fù)責(zé)改造和評(píng)估想法。高度的多巴胺(Dopamine)讓人的思維更活躍,更能專(zhuān)注的產(chǎn)生創(chuàng)造性思維,減少不必要的對(duì)思維抑制??茖W(xué)家,具有高超創(chuàng)造力的人們?nèi)?,他們的大腦能夠更好的分泌和吸收腦遞質(zhì) (Neurotransmitters),尤其在他們的額葉區(qū)域。 額葉是腦皮質(zhì)(Cortex)重要的部分 ,也是和創(chuàng)造力相關(guān)的部位。所以奇思妙想的訓(xùn)練,也是針對(duì)關(guān)鍵大腦區(qū)域的訓(xùn)練。創(chuàng)造力往往還和人的音樂(lè)能力相關(guān),很多人在創(chuàng)作力提升時(shí),都感覺(jué)到了音樂(lè)才能的增加。美國(guó)大學(xué)教授John Gruzelier就是利用腦電生物反饋來(lái)提高音樂(lè)系學(xué)生的音樂(lè)才能,并且發(fā)表了一系列的論文。
奇思妙想提高創(chuàng)造力
1990年美國(guó)William Penniston教授開(kāi)始使用腦電生物反饋,提高孩子們的創(chuàng)造力,這種訓(xùn)練方法被叫做Alpha-Theta訓(xùn)練。醫(yī)學(xué)界在測(cè)試學(xué)員大腦后也發(fā)現(xiàn),平均20個(gè)半小時(shí)后,大腦的創(chuàng)造力區(qū)域和音樂(lè)區(qū)域更加活躍了。尤其是很多人聽(tīng)過(guò)心理訓(xùn)練和治療,都無(wú)法提高自身的時(shí)候,生物反饋訓(xùn)練的效果卻格外突出。隨著其他教授和醫(yī)生紛紛采用Alpha-Theta 訓(xùn)練,更多的孩子和成人音樂(lè)能力,創(chuàng)造能力得到提高,用腦電生物反饋提高能力越來(lái)越流行。Alpha-Theta訓(xùn)練和注意力生物反饋訓(xùn)練并不相同。訓(xùn)練師在創(chuàng)造力和音樂(lè)能力的領(lǐng)域,也需要一定基礎(chǔ)。這樣,訓(xùn)練師可以**暗示和引導(dǎo),更好的幫助孩子進(jìn)入富有創(chuàng)造力的狀態(tài)。而奇思妙想的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),是通過(guò)提升孩子的創(chuàng)造力思維,通過(guò)一系列的發(fā)明開(kāi)發(fā)工具,開(kāi)發(fā)人們的大腦,鍛煉人們的思維活躍度,從而養(yǎng)成良好的創(chuàng)造力思維習(xí)慣,提高創(chuàng)造力。
專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)
聶青龍:
實(shí)物載體創(chuàng)新法、《玩轉(zhuǎn)發(fā)明》教學(xué)體系創(chuàng)始人; 中國(guó)科學(xué)院大學(xué)創(chuàng)新方法研究中心創(chuàng)新教育示范基地負(fù)責(zé)人; 中央電視臺(tái)少兒頻道“異想天開(kāi)”欄目創(chuàng)新導(dǎo)師及評(píng)委; 廣東省科普作協(xié)科技服務(wù)站負(fù)責(zé)人; 深圳市科學(xué)館創(chuàng)新講師; 深圳市奇思妙想教育科技有限公司董事長(zhǎng); 著有《玩轉(zhuǎn)發(fā)明》系列叢書(shū)18冊(cè),擁有國(guó)家專(zhuān)利50多項(xiàng),輔導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)家專(zhuān)利4000多份,參加各級(jí)科技創(chuàng)新大賽各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)百項(xiàng)。
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