中考自主招生,一條跳一跳能夠到更好學(xué)校的路
發(fā)布時(shí)間:
2024-08-18
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近幾年來,無論是科技特長(zhǎng)生、自主招生、指標(biāo)生等,都變得十分熱門。隨著國(guó)家教育政策的利好及多元化人才的需求,越來越多的考生通過不同方式考入心儀高中。特別在當(dāng)前“內(nèi)卷式教育”環(huán)境下,自主招生已成為更具優(yōu)勢(shì)、包容性更強(qiáng)的升學(xué)方式。
關(guān)于“自主招生”↓↓ ___________
中考自主招生是一條路,一條跳一跳能夠到更好學(xué)校的路
自主招生是指中學(xué)具備自主招生的權(quán)利,自主命題,學(xué)校單獨(dú)組織考試,并錄取專科課程優(yōu)秀或者綜合素質(zhì)較好的生源,為學(xué)生進(jìn)入高中后的專業(yè)成績(jī)拔尖而做的計(jì)劃。
重點(diǎn)解析: 一般的中考錄取順序大致可分為4個(gè),自主招生是第一批次,第二是錄取指標(biāo)生,第三是錄取常規(guī)中考生,最后再是補(bǔ)錄。可見一類自主招生其實(shí)存在著最優(yōu)先級(jí),可提前鎖定高中。而已被自主招生錄取的考生,不再參加統(tǒng)一劃線錄取,不會(huì)被轉(zhuǎn)錄至其它學(xué)校,保障性更高。
2024年深圳普高自主招生:自招一類(招4306人)可見一類招生計(jì)劃學(xué)生錄取人數(shù)比例越來越高。
重點(diǎn)導(dǎo)讀↓↓為什么要參加自主招生?
①“第二次”中考機(jī)會(huì),有特長(zhǎng)孩子的榮耀殿堂(偏科生)
② 一定程度上改變了“一考定終身”這一弊端;以60%中考成績(jī)+40%考核成績(jī)?yōu)殇浫?quán)重
③ 基本都是單獨(dú)分班,而且一般(機(jī)率>90%)都能直接進(jìn)入該學(xué)校重點(diǎn)班
④ 給升高中加雙保險(xiǎn),被前列名校錄取的“捷徑”之路
⑤ 提前批次錄取,錄取后可提前鎖定高中(早于指標(biāo)生和志愿錄取)
⑥ 為知名大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃積累寶貴經(jīng)驗(yàn)(面試+人機(jī)對(duì)話的新模式)
⑦ 學(xué)生能夠憑借在學(xué)??己说膬?yōu)秀表現(xiàn)從而獲得降分錄取
⑧ 報(bào)考人員少,競(jìng)爭(zhēng)力較小
自主招生的報(bào)名和錄取 ___________
凡符合深圳市中考劃線錄取資格, 且具有拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)或?qū)W科( 含體育、 藝術(shù)) 專長(zhǎng)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生, 可報(bào)名參加自主招生。
重點(diǎn)解析:以面試和綜合能力( 含體育、 藝術(shù)專項(xiàng)) 考核為主, 不得組織筆試。錄取的權(quán)重是中考成績(jī)占60%,學(xué)??己顺煽?jī)占40%。自主招生一般在6月進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名,每個(gè)考生可以在報(bào)考平臺(tái)上填報(bào)一所學(xué)校報(bào)名??己藭r(shí)間為1天,學(xué)校會(huì)在提交報(bào)名的材料中進(jìn)行一次初篩,如果通過初篩后會(huì)被邀約參加自招考核。那么接下來的拔尖潛質(zhì)證明材料將很關(guān)鍵。(稍后會(huì)講到)
★ 報(bào)名渠道!深圳市普高自主招生一類管理平臺(tái)
www.szzk.edu.cn/zzzs
自主招生跟中考的聯(lián)系 ___________
1、綜合考核模式
面試面談、個(gè)人陳述、人機(jī)對(duì)話(機(jī)試)、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。今年有43所學(xué)校采取新的招生模式,打破總分為王,實(shí)現(xiàn)單科優(yōu)勢(shì)進(jìn)名校!
2、綜合考核內(nèi)容
初中全學(xué)科素養(yǎng)(自招難度>中考)、小部分中考?jí)狠S題難度、小部分JS挑戰(zhàn)題、日常生活常識(shí)、社會(huì)事件、現(xiàn)象、時(shí)事熱點(diǎn)等
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重要參考:深圳各校自主招生錄取情況
自主招生敲門磚! ___________
從以往自主招生的報(bào)名表格可以了解到,報(bào)名更多需要填寫個(gè)人簡(jiǎn)介和特長(zhǎng)。最核心的考核內(nèi)容除了校內(nèi)的成績(jī)表現(xiàn)外,還考核拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)或?qū)W科(含體育,藝術(shù))專長(zhǎng),如在某些創(chuàng)新領(lǐng)域獲得的區(qū)市級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。這時(shí),能具備一些比賽成績(jī)或成果是尤為加分的。
重點(diǎn)解析:前面我們提到自主招生錄取權(quán)重由“6+4”組成,即中考成績(jī)占60%,學(xué)??己顺煽?jī)占40%。以自主招生進(jìn)入名校的學(xué)生,這40%的資質(zhì)考核無疑將是尤為得重要。那么,該如何拿下40%的考核分?jǐn)?shù)呢?
劃重點(diǎn)?。?nbsp;考核具有拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)或?qū)W科(含體育,藝術(shù))專長(zhǎng)的新初三應(yīng)屆生,或成果展現(xiàn)(科技發(fā)明和專利等)。
這就是敲門磚 → 我們以拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)為例,多參加一些組織或者協(xié)會(huì)主辦的權(quán)威科創(chuàng)類賽事,積累自主招生的考核材料,可以為孩子提升簡(jiǎn)歷背書和資質(zhì),通過在權(quán)威認(rèn)證賽事中獲得較高獎(jiǎng)項(xiàng)名次,或是考試證書都可作為孩子自招的學(xué)??己说膮⒖家罁?jù),40%即從這里體現(xiàn)。如全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、全球發(fā)明大會(huì)、宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)等。
而且,如能結(jié)合學(xué)生不同的自身實(shí)際情況并針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)方向,選擇最適合的科創(chuàng)賽事,自主招生這條路將走得更快更穩(wěn)!名校錄取不在話下。
有哪些白名單賽事可以參加?
白名單賽事是教育部公布的面向6-18歲學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。作為教育部認(rèn)證的賽事,具有成熟的評(píng)價(jià)體系,更好的規(guī)范了6-18歲學(xué)生賽事,同時(shí)也進(jìn)一步提升了比賽含金量,比一般學(xué)生的素質(zhì)評(píng)估結(jié)果更具說服力。
教育部發(fā)布了【2022-2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單】的公示。共有43項(xiàng)競(jìng)賽,其中包括自然科學(xué)素養(yǎng)類、人文綜合素養(yǎng)類、藝術(shù)體育類三大類目。
其中自然科學(xué)素養(yǎng)類有“全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽”“全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”等23項(xiàng)。
政策解讀與未來重點(diǎn)方向 ★
二十大重要講話
習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之。
加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,集聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān),堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。加快實(shí)施一批具有戰(zhàn)略性全局性前瞻性的國(guó)家重大科技項(xiàng)目,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。
“我國(guó)產(chǎn)業(yè)中存在的‘卡脖子’技術(shù)問題,特別是芯片、發(fā)動(dòng)機(jī)、材料、數(shù)控機(jī)床、工業(yè)軟件等領(lǐng)域存在短板”。主要原因是我國(guó)科技創(chuàng)新的能力還不夠強(qiáng),特別是在關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域還缺少重大突破,這是國(guó)家長(zhǎng)期以來迫切需要解決的問題。科技創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)將變得尤為重要。
可見,無論是自主招生還是強(qiáng)基計(jì)劃,都是源于國(guó)家對(duì)科技創(chuàng)新型人才需求的增大,國(guó)家為選拔和培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才提供了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)來推動(dòng)科技人才的培養(yǎng);可以說;國(guó)家如今需要的是什么樣的人才,今后的教育改革方向就會(huì)走向那邊。
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