暢享科創(chuàng)！第二場“科技點亮生活，創(chuàng)新改變未來”創(chuàng)新科技節(jié)活動圓滿結束！

發(fā)布時間： 2020-10-27 9790

為貫徹實施《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》及落實《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》 ，積極推動南山區(qū)科技活動的蓬勃開展，普及科學知識，提高學生科技文化素質(zhì)，南山區(qū)科學技術協(xié)會與奇思妙想攜手推出了為期五場的“科技點亮生活，創(chuàng)新改變未來”創(chuàng)新科技節(jié)活動。第一場活動于9月20日在南山區(qū)青少年活動中心（濱海部）圓滿結束。

在學生的期待和盼望下， 10月24日， 由 南山區(qū)科學技術協(xié)會主辦，南山區(qū)桃源街道峰景社區(qū)、深圳市奇思妙想教育科技有限公司協(xié)辦 的第二場科技節(jié)活動，在峰景社區(qū)大舞臺拉開序幕。

“科技點亮生活，創(chuàng)新改變未來”創(chuàng)新科技節(jié)活動，通過一系列 前沿科技的體驗設備，幫助學生提高創(chuàng)新動手實踐能力 ，同時科普種科技知識，打造具有極致觀感、沉浸式體驗的科技盛會。

本次科技節(jié)前期報名200多人，當日又另外吸引了180多位學生及家長前來參觀體驗， 累積共400多人參與。 為維護活動秩序和保障學生、家長的安全，奇思妙想工作人員絲毫不敢懈怠，組織參與人員分批入場，嚴格限流管理，積極引導，確?；顒禹樌_展的同時，也讓每位孩子都能盡興而歸。

話不多說，讓我們來看下孩子們都體驗了哪些科學項目吧~

1.濕拓畫

濕拓畫就像水中作畫，操作原理是將顏料輕輕滴落在水里，等它慢慢暈開，然后學生在水中點、撥、挑，使色彩在水中碰撞，一幅神奇的畫就呈現(xiàn)在畫布上。晾干之后，就能開開心心帶著自己的“墨寶”回家啦~此項目考驗學生的創(chuàng)造能力和繪畫能力。

2.意念蜘蛛

意念蜘蛛通過腦波感應器將學生的注意力完全集中，驅動蜘蛛爬行，在游玩的過程中，需要同學們思考 如何控制力度，如何避障。

此項目將游戲與競賽結合，不僅鍛煉學生的思考能力，還大大加強學生的專注能力哦~

3.懸浮球競賽

懸浮球原理是用氣流垂直向上吹小球，伯努利效應使小球周圍氣體流速加快，壓強變小，小球會受到大氣壓強的作用而懸浮在氣流上方。 此項目考驗學生的應變能力和專注能力。

4.創(chuàng)意飛鏢

創(chuàng)意飛鏢將學生喜愛的飛鏢投射運動與創(chuàng)意答題結合，飛鏢頭采用平頭磁吸式，安全又好玩。創(chuàng)意飛鏢分獲獎區(qū)域、作答區(qū)域和懲罰區(qū)域，學生射中哪個區(qū)域就要完成相對應的任務。此項目讓學生在游戲的同時快速轉動大腦，提高大腦運轉能力和解決問題能力。

5.智能體感飛行器

智能體感飛行器 通過手部運動傾斜遙控手表，即可同步操作無人機飛行器，優(yōu)先飛到規(guī)定區(qū)域的學生獲勝。比賽過程中需要學生思考如何飛行、如何合作才能更快到達目的地，此項目鍛煉學生的平衡力和協(xié)作能力。

又好玩又考驗集中力，受到了很多學生的青睞~

6.眼疾手快

眼疾手快指的是利用電磁感線將十根塑膠棒吸住，通過隨機斷電的方式，讓塑膠棒隨機掉落，學生要快速反應，抓住塑膠棒方算過關。 此項目考驗學生的應變能力和緊急處理能力。

有幾個小朋友反應很快哦！能迅速接住，非常棒！

7.人造雪燈

人造雪燈的項目原理是利用高分子樹脂材料的吸水性。

先在盆中裝入適量的水，加入適量的高分子樹脂粉，不斷攪拌，高分子樹脂粉遇水之后會變成水凝膠晶體，也就是人造雪。然后將LED燈和紐扣電池連接，保持燈亮，埋入雪中，就能做出漂亮的人造雪燈。此項目極大豐富學生的學習經(jīng)歷，開拓他們的見識。

8.魔幻泡泡秀

魔幻泡泡秀是利用肥皂泡泡作為原料，然后通過學生雙手以及道具完成的泡泡表演形式。 在學生的雙手下，創(chuàng)造出各式各樣、色彩斑斕的大泡泡。 此項目鼓勵學生展現(xiàn)自己，增強學生的創(chuàng)造能力。

9.3D打印筆

3D打印筆是一支可以在空氣中書寫的筆，幫孩子把想象力從紙張上解放出來。它利用PLA、ABS塑料，可以在任何表面“書寫”，甚至可以直接在空氣中作畫。

只要把它插上電，等一等，就可以讓孩子們開始奇妙創(chuàng)作，有的孩子畫了眼鏡，有的畫了飛機，還有的畫了樹葉……這支筆賦予了孩子們無盡的創(chuàng)造力，也是本次科技節(jié)最受歡迎的項目之一哦！

10.空氣炮

空氣炮利用空氣動力原理，工作介質(zhì)為空氣，而空氣經(jīng)過壓縮后突然被釋放，瞬間將空氣壓力能轉變成空氣射流動力能，可以產(chǎn)生強大的沖擊力；通過“蓄力”，將前面的紙杯道具輕易擊倒。此項目增加學生對物理知識的認識，激發(fā)學生對科學知識的探索。

11.感受離心力

感受離心力通過讓學生親手制作棉花糖的方式來實現(xiàn)。 離心力是一種虛擬力，是一種慣性力， 當物體進行圓周運動時， 它使旋轉的物體遠離它的旋轉中心。在牛頓力學里，離心力曾被用于表述兩個不同的概念，本項目還能讓學生學習向心力的平衡知識。

又好吃又能漲知識，“感受離心力”是當場最火爆的項目之一，都排成幾排隊伍了~

12.穿越火線

穿越火線需要學生用手控制鐵環(huán)工具，沿著既定路線到達終點，過程中如果鐵環(huán)碰到鐵絲，則會有聲音和燈光報警。 本項目極大挑戰(zhàn)學生的 專注力和穩(wěn)定的協(xié)調(diào)性。

第二場“科技點亮生活，創(chuàng)新改變未來”創(chuàng)新科技節(jié)到此圓滿結束。

看完孩子們在科技節(jié)上的歡樂體驗，你是不是也超想帶自己的孩子加入他們呢？不用著急，我們還有三場科技節(jié)活動哦！第三場將于11月1日在曙光社區(qū)舉辦。其余兩場 將陸續(xù)在南山區(qū)各街道舉行，敬請期待！

同時我們也祝福，南山區(qū)的學生們能帶著科技節(jié)上的熱情和無限的創(chuàng)意， 在科學的道路上越走越遠。

同學們，下一場科技節(jié)活動，我們再會！

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